Na Andragoškem zavodu Ljudska univerza Velenje smo v sklopu projekta Kompetence 2023–2029, LU VELENJE uspešno izvedli kar dva obsežna, 100-urna javnoveljavna programa za odrasle: Računalniška pismenost za odrasle in Usposabljanje za življenjsko uspešnost – Izzivi podeželja. Oba programa smo izvajali v Zgornji Savinjski dolini, kjer je dostop do tovrstnih vsebin za marsikoga še vedno omejen, potrebe po znanju pa velike. Z zaključkom obeh programov lahko z gotovostjo rečemo, da smo dosegli pomemben cilj, tj. okrepiti ključne kompetence odraslih prebivalcev na podeželju, jih opolnomočiti za vsakdanje življenje in jim približati nova znanja, ki jim odpirajo dodatne možnosti, tako na osebnem kot tudi na poklicnem področju.

Računalniška pismenost za odrasle v Rečici ob Savinji

Program Računalniška pismenost za odrasle je bil izveden v Rečici ob Savinji, kjer so udeleženci z veliko zavzetostjo in vztrajnostjo sledili korakom v svet digitalne pismenosti. Za nekatere je bil to prvi stik z računalnikom, drugi pa so želeli nadgraditi svoja osnovna znanja. Program je obsegal učenje osnovne uporabe računalnika, delo z besedilom, iskanje informacij na spletu, uporabo elektronske pošte, urejanje dokumentov ter spoznavanje osnov e-storitev in podobno. Pomemben poudarek je bil tudi na varni rabi interneta.

Slika 1: Fotografija udeležencev, ki so uspešno zaključili program Računalniška pismenost za odrasle na OŠ Rečica ob Savinji pod mentorstvom Petra Podgorška

Zaradi praktične naravnanosti in prilagojenosti potrebam udeležencev so bile ure izjemno dobro obiskane, vzdušje pa sproščeno in spodbudno. Udeleženci so med programom pridobili samozavest pri uporabi računalnika, kar jim bo koristilo pri vsakdanjih opravilih, urejanju zadev na daljavo, komuniciranju s službami in širšem vključevanju v digitalno družbo. Za mnoge je bil program pomemben mejnik, saj so nekateri prvič samostojno poslali elektronsko pošto, ustvarili dokument, si oblikovali profil na družbenem omrežju ali se prijavili v spletno storitev.

Izzivi podeželja – ustvarjalnost, podjetnost in priložnosti

Vzporedno smo uspešno izvedli tudi program Usposabljanje za življenjsko uspešnost – Izzivi podeželja, ki je bil namenjen prebivalcem podeželskih območij, predvsem tistim, ki razmišljajo o dodatnem viru zaslužka ali razvoju lastne dejavnosti. Program je bil zasnovan tako, da je udeležencem pomagal prepoznati in razviti podjetniške priložnosti, ki izhajajo iz lokalnega okolja in njihovih lastnih interesov, znanj in spretnosti. Vključene so bile vsebine s področja osebne in poslovne etike, podjetnosti, javnega nastopanja, predstavitve poslovne ideje, osnov računalništva in še drugo.

Slika 2: Udeleženci programa UŽU Izzivi podeželja v Centru za samostojno učenje Nazarje pod mentorstvom Andreja Slonjška
(Foto: Nika Valenti)

Posebno vrednost programu dajejo resnične zgodbe udeležencev, ki so že uspeli razviti konkretne ideje in jih predstavili pred skupino. Ena od udeleženk je razvila svojo linijo naravnih izdelkov – hidrolatov in krem, ki jih izdeluje iz lokalno pridelanih zelišč. Druga se je odločila za izdelavo orgonitov, energijskih izdelkov iz naravnih materialov, in že izdelala svojo prvo kolekcijo. Takšni primeri kažejo, kako lahko dobro zastavljen program prebudi podjetniškega duha, ponudi strokovno podporo in spodbudi posameznike k uresničevanju svojih ciljev.

Znanje, ki ostane in povezuje

Oba programa sta bila izvedena v manjših krajih, kjer tovrstne priložnosti niso samoumevne. Prav zato je pomen teh programov še večji, saj ne prinašajo zgolj znanja, temveč tudi občutek pripadnosti, sodelovanja in povezanosti. Udeleženci so se med seboj spoznali, si izmenjevali izkušnje, se učili drug od drugega in vzpostavili nova poznanstva, ki bodo morda obrodila sadove tudi po zaključku programa.

Programa sta bila sofinancirana s strani Ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Evropske unije iz Evropskega socialnega sklada plus, kar omogoča, da so udeleženci lahko brezplačno dostopali do kakovostnega in prilagojenega izobraževanja. Na Ljudski univerzi Velenje bomo tudi v prihodnje skrbeli, da bo znanje dostopno vsem, ne glede na kraj bivanja, starost ali predhodno izobrazbo.