UŽU - MI
Most do izobrazbe (MI) je program, namenjen odraslim, ki so se že, ali se še bodo, vključili v nadaljnje formalno izobraževanje. Za pridobivanje višje stopnje izobrazbe so temeljne spretnosti, povezane s pismenostjo, ključnega pomena za usvajanje učnih vsebin in za izkazovanje naučenega pri preverjanju znanja, navsezadnje tudi za uspešnost na zahtevnejšem delovnem mestu. Cilj programa je obnavljanje ali pridobivanje temeljnega znanja in spretnosti, povezanih s pismenostjo, rabo računalnika, razvijanje socialnih spretnosti, usposabljanje za vseživljenjsko učenje in aktivno državljanstvo ter spoznavanje učnih metod, kar udeležencem omogoča lažje in učinkovitejše obvladovanje učne snovi.
Program se izvaja v obliki 100 do 120 ur trajajočega organiziranega izobraževalnega dela. Izvajajo ga izobraževalne organizacije, ki imajo najmanj dva usposobljena učitelja za izvajanje programa Most do izobrazbe in izpolnjujejo druge pogoje za izvajanje izobraževanja odraslih.
Udeležba v programu je brezplačna, izvedbo programa denarno podpira Ministrstvo za šolstvo in šport.
Vsebine, zajete v programu se navezujejo predvsem na želje in potrebe udeležencev, tako da je program v celoti prilagojen njim. Učitelja nastopata v programu predvsem v vlogi moderatorjev, voditeljev ki udeležence usmerjata do doseganja posameznih ciljev.
Primer naše vsebine programa:
Spoznajmo se
Spoznajmo računalnik
Kako z računalnikom urejamo besedila
Oblikujmo seminarsko nalogo
Kaj ponuja svetovni splet
Kaj mi ponuja, kako deluje naše mesto
Predstavimo institucije mesta Velenje
Izobraževanje na LU Velenje
Osebni izobraževalni načrt
Učne metode ali kako se učiti
Aktivno preživljanje prostega časa
Pripravimo planinski izlet
Načrtujmo letni oddih
Spoznajmo domače okolje
Kaj potrebujem pri iskanju zaposlitve
Slovenija in Evropska unija
Obiščimo glavno mesto Slovenije
Spletna povezava na Evropski socialni sklad: www.esf.gov.uk
Spletna povezava na Andragoški center Slovenije: www.acs.si
EVALVACIJA IN SKLEPNA MISEL IZ POVZETKA NAŠIH SREČANJ
Aktivnosti v prvi skupini
Program kot celoto so udeleženci ocenili odlično in zelo dobro. Pričakovanja udeležencev so se uresničila v celoti in nad pričakovanji.
Oba moderatorja sta bila ocenjena v največji meri odlično (vsebina, jasnost predavanj, strokovnost nastopa, možnost za razpravo, pisno gradivo).
Udeleženci so posebej pohvalili:
- moderatorja in sošolce;
- vsebino, pogovore, druženje, izlet...;
- sproščeno komunikacijo;
- računalništvo;
- razlago;
Udeležencem ni bilo všeč:
- srečanja v dopoldanskem času;
- še premalo računalništva;
- srečanja samo 2 x tedensko;
- da niso že prej izvedeli za UŽU - MI;
Vsebine, ki bi udeležence še zanimale:
- računalništvo;
- izdelava projektnih, diplomskih nalog;
- učenje načina in tehnik učenja;
Tudi organizacijo so udeleženci označili kot odlično, mega, super, perfect...
Pa še mnenje moderatorjev: Skupina, ki sva jo vodila je bila prav gotovo nekaj posebnega, bila pa je tudi najina prva. Med nami so se zelo hitro stkale pristne, prijateljske vezi, z veliko mero medsebojnega zaupanja, kjer kakšne zadržanosti in otopelosti res ni bilo opaziti. Prav poseben zagon so srečanjem dajale izkušnje tistih, ki so se v zadnjem času zaposlili ravno s pomočjo vseživljenjskega učenja.
Glede realizacije ciljev, zapisanih v projektih so pa dejstva sledeča. Razlika v znanju posameznih udeležencev je bila velika. Nekateri bi resnično lahko v tem času napredovali še hitreje, uspešneje, spoznali še več vsebin, rešili še več problemov... Pri drugih pa so srečanja sprožila le manjši a zadosten premik, ki pa bo v bodoče najverjetneje sprožil dodatno željo po vseživljenjskem učenju ali pripomogel k uresničitvi drugih morda še pomembnejših dosežkov in odločitev. Pri vseh pa smo naredili ogromen korak v sproščeni komunikaciji in navezali nekaj pristnih, prijateljskih stikov.
Aktivnosti v drugi skupini
Srečanja je zaključila tudi 2. skupina Usposabljanja za življenjsko uspešnost Most do izobrazbe. Tokratno skupino so sestavljali brezposelni udeleženci, ki obiskujejo srednješolski program kuhar natakar na Ljudski univerzi Velenje ter delavci zaposleni na podjetju za urejanje prostora (PUP Velenje). Program naših srečanj je potekal v skladu z načrtom, ki smo si ga v uvodu zastavili. Na kratko zapisano: motivacija, poklicne želje, prosti čas, EU, priprava na zaposlitev, obrazci, človekove pravice, učne tehnike, primeri uporabnih besedil, kuhanje in vseskozi veliko računalništva. Med nami so se zelo hitro stkale pristne, prijateljske vezi, z veliko mero medsebojnega zaupanja, kjer kakšne zadržanosti in otopelosti res ni bilo opaziti.
V tokratni skupini so bile razlike v znanju posameznih udeležencev kar precejšnje. Nekateri bi lahko v tem času napredovali še hitreje, uspešneje, spoznali še več vsebin, rešili še več problemov... Pri drugih pa so srečanja gotovo sprožila dodatno željo po vseživljenjskem učenju in tako pripomogla k uresničitvi drugih, morda še pomembnejših dosežkov in odločitev v življenju posameznika. Vsi skupaj pa smo naredili ogromen korak v sproščeni komunikaciji in navezali nekaj pristnih, prijateljskih stikov.
Pa poglejmo za konec še nekaj statističnih dejstev in osebnih mnenj, ki jih je razkril evalvacijski vprašalnik, izpolnjen s strani udeležencev usposabljanja.
Program kot celoto so udeleženci ocenili odlično in zelo dobro. Pričakovanja udeležencev so se uresničila v celoti in nad pričakovanji.
Oba moderatorja sta bila ocenjena v največji meri odlično (vsebina, jasnost predavanj, strokovnost nastopa, možnost za razpravo, pisno gradivo).
Udeleženci so posebej pohvalili:
- Sproščeno predavanje predavateljev;
- Pridobivanje znanj na čisto preprost način;
- Sproščenost in spoznavanje novosti;
- Preprosto razlago;
- Oba moderatorja;
Udeležencem ni bilo všeč:
Vsebine, ki bi udeležence še zanimale:
- Poslovni pogovori;
- Pogovori o podjetništvu;
- Vsebine iz gospodarstva;
- Nova davčna reforma;
Tudi organizacijo so udeleženci označili kot dobro, zelo dobro, O.K., enkratno...
Ob zaključku seveda čestitamo vsem udeležencem in vam želimo
SREČNO!
Moderatorja :
- Boris Bubik, prof
- Peter Podgoršek, prof
Koordinatorica projekta :
|
